6月23日，资源与环境学院在博学楼210会议室开展第四期“学思行”辅导员思政沙龙，专题研讨学生学风建设工作。学院党委副书记李晓辉、全体辅导员参与沙龙活动。
沙龙上，辅导员杜庆良以“夯实办学之本，培育时代新人”为题做交流分享，他阐释了学风内涵与学风建设核心特征，结合所带年级专业学风建设实际和辅导员岗位职责，深入探讨辅导员在学风建设中的角色定位、使命担当及实践路径。与会人员立足一线育人工作交流研讨，分享学风建设工作思路与实践经验。大家认为，坚持不懈培育优良学风是高校思想政治工作的重要任务，辅导员要以学风建设为抓手，久久为功，引导广大青年学生勤学笃行。
李晓辉结合一个学期以来的调研思考和学院学科专业特点，全面分析了学生学风现状，并就下一阶段学院学生学风建设交流了工作思路。一是树立“好学”的导向，聚焦学生成长成才核心需求，构建科学评价体系，引导学生树立“学业为重”的学习观，激发“好学”内生动力。二是构建“善学”机制，立足各年级学业差异化需求，开展新生专业导论、学业规划，中年级专业能力训练提升，高年级学科竞赛指导、考研升学指导、择业就业辅导等，健全分层分类，精准施策机制；三是夯实“乐学”根基，开展学科竞赛、专业实践、科研创新等活动，增强学生学习获得感、成就感。四是营造“共学”氛围，持续开展学风建设主题活动，充分发挥优秀学子、学生骨干的示范引领作用，以先进典型辐射带动全体学生争先创优、比学赶超，建立学业困难学生动态台账，分类靶向帮扶、共同进步；五是凝聚“导学”合力，要有效凝聚专业教师、管理干部、辅导员、学生骨干、校友等多方育人力量，形成同向发力的“导学”合力，构建育人共同体。
